Discovery

Animation : L. Chauvaud (CNRS), J. Grall (UBO, LEMAR & UMS3113)

Les principaux facteurs de structuration des communautés des écosystèmes marins sont actuellement les changements globaux et l’accroissement des pressions d’origine anthropique. Ces communautés, qu’elles soient benthiques ou pélagiques, intègrent dans leurs structures les effets des changements environnementaux au cours du temps, qu’ils soient d’origine naturelle ou anthropiques. Ainsi par exemple les dragages, l’enrichissement organique liés aux développements urbains et aux activités agricoles, l’extraction de granulats, la pêche, le changement climatique ou l’eutrophisation (Birchenough et al., 2010, 2010, 2006; Foden et al., 2009; Frid et al., 1999; Rachor, 1990; Rees et al., 2006).

Aujourd’hui, certaines communautés sont largement étudiées car les espèces qui les constituent jouent un rôle fonctionnel essentiel dans l’espace côtier : production primaire benthique, remaniement des sédiments, stimulation de la dégradation et de la minéralisation de la matière organique, recyclage des sels nutritifs (Ragueneau et al., 2000), nourriceries, alimentation des niveaux trophiques supérieurs. D’autres le sont beaucoup moins, en milieu côtier ou hauturier : le macro-zooplancton et le micro-necton, bien que constituant l’environnement trophique des prédateurs supérieurs, sont difficilement accessibles.

Dans ce contexte, l’objectif de cet AR est double :

• tout d’abord développer notre capacité à décrire biodiversité et habitats dans des écosystèmes variés (tropicaux, polaires et tempérés), qu’ils soient exempts d’impacts anthropiques directs ou non. Il s’agit avant tout d’accroître notre capacité à décrire ces systèmes à un instant t (i.e. en intégrant les variations à court terme, ~sur une année). Les outils de faunistique et botanique sont considérés comme des outils permettant la construction et l’utilisation de descripteurs d’état de santé et de fonctionnement des systèmes. Leur utilisation et leur emprise sont néanmoins susceptibles d’évoluer avec la généralisation des outils moléculaires (metabarcoding) ;
• comprendre comment se structure la diversité face aux forçages environnementaux et ce aux niveaux taxonomique (diversités alpha, beta, gamma), fonctionnel (traits de vie, groupe fonctionnel trophique, groupe fonctionnel de bioturbation) et écosystémique.

Il s’agit en particulier de se donner les moyens de répondre, à partir d’exemples bien précis, aux questions suivantes :

• De quelle manière les paramètres structuraux des communautés varient-ils dans l’espace ? Cette question est posée à plusieurs échelles et intéresse tant la comparaison de biocénoses à une échelle écosystémique ou régionale mais aussi à l’échelle d’une façade. Existe-t-il des cycles à court terme (marée, nycthémère, saison) ?
• Quelle est l’origine des variations observées : interne (dynamique naturelle des communautés, processus neutres) et/ou externe (conditions physico-chimiques, climat, événements météorologiques extrêmes, pressions anthropiques) ?
• Du point de vue biogéographique, les communautés des différents habitats exhibent-elles des patrons homogènes, ou est-ce que chacune répond de manière spécifique ?
• Les variations de biodiversité d’un même type d’habitat sont-elles uniquement taxonomiques où ces différences sous-tendent-elles des différences fonctionnelles significatives ?
• Qu’est-ce qu’une communauté en bon état écologique pour un habitat donné ? La notion de bon état écologique (au sens de la DCSMM) a-t-elle une pertinence en ce qui concerne le fonctionnement des communautés et des écosystèmes?
• Comment s’articulent la distribution et la structuration spatiales des différentes composantes d’une communauté ?

Animation : P. Pondaven (UBO), J. Flye-Sainte-Marie (UBO)

Localement, la biodiversité (génétique, spécifique, ou fonctionnelle) et la dynamique des communautés marines peuvent être modulées par divers mécanismes, parmi lesquels la dispersion des organismes et les pressions environnementales agissant sur ces derniers jouent un rôle majeur. Dans l’AR.2, l’objectif est de décrire et comprendre comment les pressions environnementales – qu’elles soient biotiques, abiotiques, d’origine naturelle ou anthropique – influent sur les transferts de matière et d’énergie au sein des populations et des communautés marines. Les mécanismes de recrutement, de dispersion et la connectivité entre écosystèmes et populations seront plus spécifiquement étudiés dans l’AR.3.

Dans un système population et/ou communauté-environnement les pressions environnementales sont susceptibles d’inclure :

• Les variables physico-chimiques de l’eau et du sédiment tels que la température, la salinité, le pH, les concentrations en O2 et en nutriments, la lumière. Le déterminisme de leur variabilité peut avoir une dimension locale (hypoxie etc.) ou plus globale (changement climatique).
• Les interactions entre organismes ; ce volet peut inclure divers aspects tels que les facteurs déterminants dans l’accès à la reproduction, les relations proies-prédateurs, hôte-parasite, le rôle fonctionnel de la biodiversité (complémentarité dans l’utilisation des ressources, facilitation, compétition, redondance, idiosyncrasie…) sur les flux de matière et d’énergie…

Dans ce contexte, cet axe de recherche se propose d’étudier à la fois les communautés pélagiques (phytoplancton, zooplancton et poissons), benthiques (microphytobenthos, méiofaune, macroalgues, macrofaune, mégafaune), mais également de s’intéresser au couplage pelagos-benthos. Ces différents objets d’étude seront abordés en couplant les approches d’observation in-situ, d’expérimentation et de modélisation. Cet axe de recherche présente également un caractère transversal en terme d’échelle spatiale et temporelle. Il se propose de mieux comprendre comment les pressions environnementales influent sur les transferts de matière et d’énergie au sein des organismes, en s’intéressant notamment aux mollusques benthiques et aux poissons pélagiques au travers d’approches bioénergétiques ; mais également comment les pressions environnementales (« bottom-up » et « top-down ») ou la biodiversité (richesse spécifique et fonctionnelle) influent sur le fonctionnement de l’écosystème (réseaux trophiques, flux de matière et d’énergie : production primaire, secondaire, respiration, flux de nutriments et de carbone, etc.).

Animation : L. Pecquerie (IRD), S. Pouvreau (Ifremer)

Contexte de l’AR

Les espèces marines, dans leur majorité, sont des organismes à cycle de vie bentho-pélagique, c’est à dire qui présentent un cycle de vie complexe comportant une phase larvaire de dispersion plus ou moins longue, au cours de laquelle le taux de mortalité est beaucoup plus élevé (de plusieurs ordres de magnitude) que lors des stades de vie suivants. A la fin de cette phase de dispersion, l’abondance larvaire est donc souvent très variable tant sur le plan spatial que temporel (Krebs, 1972; May and McLean, 2007) ce qui conditionne complètement le recrutement et par voie de conséquence le renouvellement de la population.

La complexité de l’étude du recrutement et de la dynamique d’une population réside donc dans le nombre important et cumulatif des différents processus. Ces processus sont généralement abordés en 4 étapes complémentaires : (1) la fécondité et la période de ponte des adultes (2) l’abondance et la survie larvaire, (3) le transport et la connectivité larvaire et (4) les facteurs contrôlant l’installation ou la fixation. De plus, ces processus sont non linéaires, interagissent plus ou moins (chaîne de facteurs) et opèrent à différents niveaux d’échelle spatiale et temporelle. Sans négliger cette complexité, il ressort que si le recrutement échoue plusieurs fois de suite, la population décline et peut disparaître surtout si d’autres facteurs défavorables s’additionnent, par exemple, des facteurs liés aux pressions anthropiques multiples et variées (e.g. Sale, 1991). En outre, dans le cas particulier des espèces ingénieurs d’écosystème, les répercussions affectent aussi fortement la distribution, la structure des communautés, la biodiversité et parfois l’écosystème en entier : l’huître creuse, l’huître plate, la crépidule sont autant d’exemples de notre laboratoire qui illustrent parfaitement cette problématique. Par contre, dès que les conditions redeviennent favorables à la vie larvaire, la forte fécondité individuelle souvent caractéristique de ces espèces peut suffire à reconstituer rapidement de nouvelles populations (e.g. Hughes, 2000).

Dans le contexte actuel du changement climatique, cette thématique du déterminisme du recrutement redevient d’actualité, (e.g. Beukema et al., 2009; Feehan et al., 2009; Parmesan, 2006). Bien qu’encore rare, certaines études tendent aussi à montrer que les perturbations liées au changement climatique sont loin d’être aussi triviales que la démonstration du simple effet unidimensionnel du réchauffement ou de l’acidification. Certains auteurs démontrent effectivement l’existence d’effets croisés complexes, reposant par exemple sur la théorie du match-mismatch (Donnelly et al., 2011; Menge et al., 2009; Toupoint et al., 2012).

Objectifs détaillés de l’AR

Cette AR se propose d’approfondir l’étude du déterminisme du recrutement en utilisant les espèces modèles de notre laboratoire (huîtres creuses et plates, pectinidés, crépidules…) et dans différents milieux (Rade de Brest, Baie de Quiberon, Baie de Saint Brieuc). Les actions spécifiques déjà identifiées au travers des projets en cours sont les suivantes :

• Analyse de la variabilité du recrutement sur le long terme au travers d’indices disponibles dans différentes séries biologiques (croissance, fécondité, dates de ponte, abondance et durée de vie larvaire, indice de recrutement)
• Élaboration de scenarii d’évolution des traits d’histoire de vie de ces espèces-modèles sous différentes contraintes d’évolution climatique (i.e. réchauffement, récurrence de régimes de temps)
• Amélioration des modèles de dispersion larvaire et de connectivité de différentes populations d’intérêt.
• Contribution scientifique à certaines opérations de repeuplement, de restauration et de gestion environnementale, halieutique ou aquacole et évaluation des impacts en termes de dynamique du recrutement (huîtres creuses, huîtres plates, coquilles saint jacques, pétoncles, mulettes perlières).

Animation : J. Thébault (UBO), O. Gauthier (UBO)

S’il est aujourd’hui admis que les activités humaines impactent à divers degrés la structure et le fonctionnement des zones côtières de l’océan mondial, cette vision globale de l’impact de l’Homme cache néanmoins de nombreuses disparités temporelles et régionales. Cet AR s’appuiera sur l’observation à moyen et long terme et la reconstruction paléoécologique à partir d’archives biogéochimiques. Ces deux approches complémentaires permettront de décrire les variations temporelles des caractéristiques biologiques des écosystèmes, et de les analyser en termes de variation et dynamique naturelles, d’une part, et de réponse aux perturbations, d’autre part.

Le premier objectif de cet AR sera de décrire et analyser les patrons de diversité des communautés à l’échelle de l’habitat sur le cours et le moyen terme. L’observatoire de l’IUEM maintient des séries d’observation faune-flore portant sur une large gamme d’habitats côtiers sédimentaires et rocheux répartis sur l’ensemble du littoral Breton. Les séries les plus longues s’étendent sur les 25 dernières années. L’analyse de la diversité taxonomique et fonctionnelle des communautés permettra de mieux comprendre leur fonctionnement, leur état de santé, et, de manière plus générale, d’explorer les relations pouvant exister entre diversité et stabilité.

Le second objectif sera de reconstruire la variabilité actuelle et passée dans les écosystèmes côtiers, par l’analyse sclérochronologique et sclérochimique de coquilles de bivalves et de rhodolithes. L’étude des temps longs reposera sur des espèces longévives (> 100 ans) ou bien des spécimens extraits de dépôts anciens (e.g. amas coquilliers archéologiques) . L’étude de la haute fréquence temporelle fera appel à des organismes à faible longévité (e.g. Pectinidae) pour caractériser des processus allant de la journée à quelques semaines (e.g. dynamique phytoplanctonique).

Finalement, cet AR offre l’opportunité de coupler les données d’observations et les données paléo-écologiques. En effet, si nous disposons de séries d’observation de la faune benthique, les données environnementales mesurées à proximité immédiate du benthos, à moyenne et haute fréquence, sont généralement inexistantes. Or, elles sont nécessaires pour comprendre les variations des communautés benthiques. Les reconstructions paléo-écologiques à partir d’organismes prélevés aux sites d’étude devraient permettre de mieux comprendre les patrons et processus ayant eu cours sur les périodes couvertes par les séries d’observation, et au-delà.

Animation : Y.-M. Paulet (UBO), F. Le Loc’h (IRD)

Contexte

Il règne un consensus sur la nécessité de promouvoir une approche intégrée qui aura pour objectif d’apporter des réponses sur l’état, le fonctionnement des écosystèmes côtiers, l’origine de leur vulnérabilité, de construire des scénarios et de fournir les éléments nécessaires à une gestion durable et à l’adaptation des sociétés. La prise de conscience par les utilisateurs/acteurs de la mer et des littoraux, et plus globalement par tous les citoyens, d’avoir face à eux une « mer qui change » conduit à la formulation légitime de questions du type : Que pêcherons-nous demain le long de nos côtes ? Quelle anticipation pour l’aquaculture ? Comment penser une politique de conservation alors qu’une mise en mouvement globale des écosystèmes marins est déjà visible ?

Objectifs

Élaborer la base conceptuelle nécessaire en préalable à toute tentative, non pas de réponse mais de projet scientifique construit pour approcher la réponse aux questionnements sociétaux. Il s’agit d’œuvrer à la construction de modèles conceptuels des changements des écosystèmes côtiers. Ceci afin de permettre une meilleure compréhension du concept d’approche écosystémique dont l’un des objectifs est un usage durable des ressources naturelles. L’avancement vers cette conceptualisation doit nous amener à hiérarchiser les mécanismes qui sous-tendent le changement et à proposer/construire les questions scientifiques dont le traitement lui paraît incontournable.