Lancement d’un Club Jeunes IRD sur l’Océan à Brest

En mars 2025, 32 lycéens brestois vont se lancer dans une aventure scientifique et citoyenne avec la création d’un Club Jeunes Océan – une démarche initiée par l’IRD en partenariat avec Surfrider Foundation Europe. Encadrés par leurs enseignants et un chercheur en océanographie de l’institut, ils vont s’initier à la démarche scientifique pour explorer l’impact des déchets marins et apprendre à mener des actions concrètes pour préserver l’environnement.

Prix de thèse du CNFGG accordé à Arthur Avenas – UMR LOPS

Prix de thèse du Comité National Français de Géodésie et Géophysique (CNFGG) dans la catégorie Géophysique accordé à :

Arthur Avenas, UMR LOPS,  pour sa thèse intitulée “Dynamique du cyclone tropical révélée par observations satellites de la vitesse des vents de surface : la contribution majeure de la structure du vent de surface près du cœur », préparée à l’École nationale supérieure Mines-Télécom Atlantique Bretagne Pays de Loire et soutenue le 28 mars 2024.

“Dynamique du cyclone tropical révélée par observations satellites de la vitesse des vents de surface : la contribution majeure de la structure du vent de surface près du cœur »

Malgré les avancées dans la prédiction de la trajectoire des cyclones tropicaux et des vitesses de vent dans la région externe, la représentation numérique des vents les plus forts associés aux événements les plus intenses demeure une question ouverte, principalement en raison de la faible taille du cœur du cyclone et de la difficulté à comprendre et résoudre les échanges turbulents entre l’océan et l’atmosphère. Les limitations observationnelles ont longtemps entravé des mesures précises de la surface océanique près de la région centrale dans des conditions de vent extrême, tandis que les satellites géostationnaires aident à caractériser les motifs nuageux mais ne donnent pas d’information directe sur l’interface air-mer. Récemment, le radar à ouverture de synthèse (SAR) a émergé comme une technologie satellitaire prometteuse capable de produire des mesures bidimensionnelles haute résolution des vitesses du vent à la surface de l’océan, grâce à de nouveaux modes d’acquisition et à des développements algorithmiques. Compte tenu de ces nouvelles opportunités d’observation, nous explorons la contribution des caractéristiques structurelles près du cœur, exclusivement discernables à travers des instruments haute résolution, à la dynamique des cyclones. En utilisant un cadre théorique simple et examinant sa cohérence avec les mesures SAR, nous démontrons que les vents en surface près du cœur contrôlent l’évolution de la structure du vent du cyclone. Le cadre développé permet d’illustrer comment les futures mesures des caractéristiques de la couche limite océan-atmosphère pourraient bénéficier du suivi à court et à long terme des cyclones tropicaux.

AMOC, le climat à contre-courant – Pascale Lherminier, UMR LOPS, sur France Culture

En 2023, Le GIEC jugeait très improbable un effondrement de l’AMOC d’ici la fin du siècle. Dans une récente lettre, certains experts estiment ce risque sous-estimé. Qu’est-ce que ce courant ? Comment influence-t-il le climat ? Son effondrement est-il imminent ? Quelles en seraient les conséquences ?

Avec

  • Didier Swingedouw Climatologue au Laboratoire Environnements et Paléoenvironnements Océaniques et Continentaux (EPOC), à Bordeaux.
  • Pascale Lherminier Physicienne à l’Ifremer, UMR LOPS à Brest

Consulter la rediffusion de l’Emission ici

Le réchauffement climatique menace un vaste ensemble de courants marins dans l’océan Atlantique : l’AMOC. Selon 43 experts internationaux, nous avons sous-estimé les risques de sa mise à l’arrêt. Quels en serait les conséquences ?

L’AMOC, pour l’acronyme anglais de « circulation méridienne de retournement de l’Atlantique », est un système de courants océaniques, dont le Gulf Stream fait partie. C’est l’un des moteurs importants du climat, qui joue un rôle crucial dans la redistribution de la chaleur sur l’ensemble de la planète et c’est notamment grâce à lui que notre climat en Europe occidentale est tempéré. Dans une récente lettre, des experts insistent sur les effets collatéraux de son ralentissement, voire de son effondrement. Car il s’agit désormais d’un risque probable.

© RadioFrance

Live Youtube du master Biologie le 11 février de 18h à 20h

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Grégory Charrier, maître de conférence à l’UBO et responsable du master SML biologie propose une présentation de la formation le 11 février de 18h à 20h lors d’un Live organisé sur la plateforme Youtube.

Ce live sera l’occasion d’une part de présenter le contenu et les objectifs de cette formation, et d’autre part de détailler les modalités de candidature en Master 1 et Master 2.

L’enregistrement du Live restera accessible pour un visionnage ultérieur.

Le live aura lieu ici : https://www.youtube.com/@GregoryCharrier

Retour sur la journée annuelle de la Zone Atelier Brest-Iroise : entre science et territoire

Le 18 novembre 2024, la Journée annuelle de la Zone Atelier Brest-Iroise (ZABrI) s’est tenue à l’Institut Universitaire Européen de la Mer (IUEM) à Plouzané. Cet événement, qui a rassemblé environ 60 participants, avait pour thème central la co-construction entre scientifiques et acteurs du territoire. L’objectif : explorer et renforcer les collaborations pour une meilleure compréhension et gestion des socio-écosystèmes.

Des échanges enrichissants autour de la co-construction

La journée a débuté par une introduction et des présentations de projets illustrant la diversité des approches pluridisciplinaires et transdisciplinaires. Les participants ont pu découvrir, entre autres, le projet ETICS sur le développement de méthodes innovantes basées sur la biologie moléculaire pour l’écologie trophique et le projet DYNARADE, axé sur la gestion partagée des environnements côtiers de la rade de Brest, avec l’exemple de la Spartine.

Trois sessions thématiques ont suivi, offrant des perspectives variées sur la co-construction. Les présentations ont mis en lumière l’importance d’une coopération étroite entre chercheurs, collectivités, associations et autres parties prenantes pour aborder les enjeux environnementaux. Des exemples inspirants, mettant en lumière, par exemple, le rôle des réserves de biosphère dans le renforcement des partenariats, les démarches d’observation participatives, l’implication des collectivités dans la gouvernance, l’importance et les modalités de la médiation dans le partage des connaissances et la transformation des pratiques, ont illustré la diversité des projets et des dynamiques partenariales portés dans la ZABrI et les autres Zones ateliers.

Des ateliers collaboratifs pour bâtir l’avenir

La seconde partie de l’après-midi était consacrée à des ateliers. Répartis en groupes, les participants ont réfléchi aux démarches de co-construction en lien avec différents types d’acteurs : les collectivités, la société civile et les gestionnaires de milieux naturels. Ces échanges ont permis de dégager des leviers d’action pour enrichir les collaborations et améliorer les pratiques existantes.

Une conclusion tournée vers l’action

La restitution des ateliers en fin de journée a offert une synthèse des réflexions et des propositions, confirmant l’engagement des participants à poursuivre cette dynamique collaborative. Fred Jean, directeur de l’IUEM, a clôturé l’événement en soulignant l’importance de renforcer les liens entre science et territoire face aux défis environnementaux.

Cette journée a été une réussite, nourrissant les réflexions autour la construction de partenariats étroits et durables au service des socio-écosystèmes. L’approche transdisciplinaire portée par la ZABrI illustre comment la recherche peut s’inscrire dans une démarche collective pour répondre aux enjeux environnementaux locaux et globaux.

 

Journées Portes Ouvertes de l’UBO à Brest

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Ce samedi 1er Février, l’Université de Bretagne Occidentale (UBO) tient ses Journées Portes Ouvertes. Les enseignants-chercheurs de l’IUEM présenteront les 8 masters du domaine Sciences de la Mer et du Littoral (SML) dans les facultés de l’université à Brest :

  • Faculté des Sciences et Techniques : Masters Biologie, Biotechnologies, Chimie marine, Physique, STPE (Sciences de la Terre, des Planètes et de l’Environnement)
  • Faculté de Droit, Économie, Gestion et AES : Masters Économie Appliquée (E2AME), droit des espaces et des activités maritimes (DEAM)
  • Faculté de Lettres et Sciences humaines : Gestion de l’environnement (EGEL)

Toutes les informations concernant les Journées Portes Ouvertes de l’UBO sont à retrouver sur le site internet de l’université.

L’IUEM n’ouvrira pas ses portes à Plouzané cette année mais en 2026.

 

Bonne année 2025 !

La Direction de l’IUEM souhaite à tous les personnels et étudiants de l’institut une excellente année 2025 !

Comité de pilotage du Living Lab Ponant

Connaissez-vous les Solutions fondées sur la Nature (SfN) ? L’idée est de faire avec la nature et pas contre !

Ce concept repose sur des approches qui allient la protection, la gestion et la restauration des écosystèmes naturels afin de relever divers défis sociétaux. En s’inspirant des écosystèmes eux-mêmes, ces solutions offrent des bénéfices environnementaux, économiques et sociaux tout en favorisant la biodiversité.

Créé 2023, le PEPR SOLU-BIOD est un programme ambitieux dédié à la production de connaissances sur les SfN. Regroupant 60 équipes de recherche et 160 acteurs territoriaux, ce programme s’étendra jusqu’en 2032 pour accompagner des changements sociétaux profonds et durables.

Parmi les initiatives portées par ce programme, le Living Lab Ponant, piloté par Adélie Pomade, se concentre sur la pointe bretonne, notamment autour de la rade de Brest et de la mer d’Iroise. Cette déclinaison régionale explore le potentiel des SfN pour répondre aux défis locaux.

Le troisième comité de pilotage du Living Lab Ponant s’est tenu mardi 21 janvier 2025 , rassemblant de nombreux partenaires tels que le Parc Naturel Régional d’Armorique, le Conservatoire Botanique National de Brest, l’UBO, Ifremer, le CNRS et bien d’autres. Après une matinée de discussions, une sortie terrain à la Pointe du Bindy puis dans l’Anse du Roz, a permis d’observer la spartine et le potentiel des solutions fondées sur la nature, en présence des élus locaux et des acteurs territoriaux.

Edition 2025 de la formation Comprendre les enjeux environnementaux de l’économie maritime

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Du 7 au 11 juillet 2025  aura lieu la formation « Comprendre les enjeux environnementaux de l’économie maritime » organisée conjointement par le Campus mondial de la mer et l’UBO. Cette formation se déroulera à Brest et à Roscoff et sera comme l’édition précédente organisée en deux sessions : la session initiation et la session approfondissement.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 30 avril 2025 sur ce lien.

 

DU Mer et Médias 2025

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Présentation

Au 21ème siècle les sociétés humaines réalisent que les piliers qui ont assuré leur développement au cours des siècles précédents sont mis en question. De nombreux paradigmes ont changé. Nos activités ont dérégulé l’équilibre climatique et gravement affecté la biodiversité à l’échelle planétaire, et plus particulièrement celle des mers et océans qui occupent plus de 70% de la surface de la Terre. Désormais, pour anticiper l’avenir dans une perspective de développement durable, il nous faut comprendre le fonctionnement de l’océan et ses interactions avec les autres enveloppes fluides et solides de la planète Terre. Promouvoir la mise en oeuvre d’un tel développement est l’un des enjeux de la décennie de l’océan de l’Organisation des Nations Unies (ONU), réaffirmé lors du One Ocean Summit qui s’est tenu à Brest en février 2022, et dans le cadre de la préparation de la conférence de l’ONU sur les océans qui se tiendra à Nice en juin 2025. Mieux comprendre l’océan et ses interactions avec le climat et les sociétés humaines, est devenu un enjeu essentiel pour les médias, à même de faire émerger ou de relayer des débats et idées structurantes.

C’est pour répondre à ces enjeux que l’UBO, en partenariat avec l’Ecole Supérieure de Journalisme de Lille et le Club de la Presse de Bretagne, propose le Diplôme d’Université (DU) “Mer et Médias”. Celui-ci fait suite aux quatre écoles d’été Mer et Journalisme organisées par ISblue.

Ce DU a pour objectif de partager à destination de journalistes et de professionnels de la communication un état des lieux des connaissances des sciences et technologies marines dans une perspective de développement durable. Articulée autour de temps en présentiel à Brest et de temps en distanciel, la formation a pour objectif de transmettre aux participants un socle de connaissance solide mais aussi de leur permettre de rencontrer des chercheurs et des professionnels de ces thématiques au travers de séances à l’Institut Universitaire Européen de la Mer mais aussi de sorties de terrain et d’interventions “hors les murs”. La formation s’organisera ainsi autour de trois principales sessions à Brest : 2 jours en avril 2025 pour lancer la formation, 3 jours en juin et 1 jour à l’automne pour la conclure qui seront entrecoupées d’activités en distanciel.

Objectifs

Aptitudes et compétences
Ce diplôme a pour objectif de former les journalistes et communicants qui souhaitent actualiser ou approfondir leurs connaissances scientifiques des enjeux océaniques actuels et futurs. Plusieurs sous-objectifs sous-tendent la formation :

  • Partager les savoirs sur les sciences et technologies marines
  • Échanger au travers d‘analyses croisées entre les journalistes/communicants, le milieu académique et les acteurs économiques du secteur maritime
  • Construire de l’information, grâce au processus d’acculturation d’un contenu d’experts aux standards « journalistiques ».

Compétences visées

  • Acquérir les connaissances de base sur le système océan dans ses dimensions scientifiques (sciences physiques, naturelles, humaines), dont les volets économiques, juridiques, et culturels
  • Savoir restituer ces connaissances sous la forme de contenus journalistiques pointus tout en étant accessibles à un large public
  • Être capable de comprendre la démarche scientifique dans un contexte d’une évolution permanente des contenus scientifiques.

Sessions en présentiel, lien vers inscription et contacts


Sessions en présentiel à Plouzané :

  • Session 1 : les 3 et 4 avril 2025
  • Session 2 : du 25 au 27 juin 2025
  • Session 3 : 1 jour en décembre 2025

Informations et inscription sur le site de l’UBO

Contacts :


Plus d‘infos sur le site de l’UBO (SUFCA)


La presse en parle…


DU Mer & Médias à l’IUEM : « Permettre la vulgarisation des recherches sur la mer »

Le Télégramme, article du 27 février 2024


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