SAMOS débute l’année universitaire avec une semaine de bienvenue à l’université Nelson Mandela
Du 2 au 6 février 2026, le Master sud-africain en sciences de la mer (SAMOS) a célébré une étape importante avec la tenue de sa semaine de lancement au Campus des sciences de la mer de l’université Nelson Mandela. Le programme a réuni sa première promotion d’étudiants, inscrits à l’université du Cap, ainsi que les enseignants et les partenaires du consortium, afin de marquer le début des cours et la prochaine phase du projet.
Cette semaine a permis aux étudiants de se familiariser avec leur nouveau campus, de s’acquitter des dernières formalités administratives et de rencontrer les responsables de cours, les enseignants et les encadrants. Cette première semaine a permis de poser de solides bases pour la suite du parcours universitaire et tisser un sentiment d’appartenance à une communauté universitaire qui accompagnera les étudiants tout au long de leurs études.
« Les étudiants ont indiqué que le programme d’orientation avait permis de favorisé un sentiment d’appartenance, de clarifié les attentes académiques et d’établir des relations qui ont facilité leur intégration dans la communauté de recherche », a déclaré M. Brishan Kalyan, responsable du programme SAMOS.
Les premiers cours ont débuté le lundi 9 février, marquant le lancement d’un programme de neuf mois qui permettra aux étudiants d’acquérir des connaissances fondamentales sur les systèmes socio-écologiques, la dynamique des écosystèmes marins africains et acquérir des compétences quantitatives essentielles, entre autres. Les étudiants auront ensuite l’opportunité d’approfondir leur apprentissage grâce à des modules optionnels, en se spécialisant dans des domaines tels que la biologie marine ou l’océanographie opérationnelle. Divers séminaires et conférences permettront d’élargir encore davantage leur exposition à la recherche internationale, à l’innovation et aux différents débouchés professionnels. À l’issue des cours, les étudiants rédigeront leur mémoire recherche dans l’un des établissements du consortium SAMOS.
Cette semaine a également permis aux enseignants du programme SAMOS, issus de neuf universités et d’institutions spécialisées sud-africaines et internationales, de se rencontrer en personne avant le début des activités pédagogiques. Cette rencontre leur a donné l’occasion de découvrir les infrastructures du Campus des sciences de la mer et de nouer des liens avec leurs collègues du consortium. Le jeudi 5 février, les enseignants ont participé à une session consacrée à la coordination pédagogique entre les modules et au renforcement de la cohésion au sein de l’équipe enseignante.
Dr Shaun Deyzel, coordinateur scientifique et responsable des données au centre Elwandle du SAEON (South African Environmental Observation Network), a présenté les plateformes d’observation nationales et les ensembles de données mis à la disposition des enseignants et des étudiants. M. Kalyan a ensuite guidé les membres de l’équipe enseignante lors d’une visite des laboratoires, leur présentant les infrastructures du campus. La journée s’est terminée par un moment convivial réunissant étudiants, enseignants et personnel. La matinée suivante a été consacrée à la coordination des sorties terrain et des travaux pratiques.
Cette approche collaborative, unique dans le domaine des sciences de la mer en Afrique du Sud, permet aux étudiants de bénéficier d’un large éventail de perspectives issues de l’expertise de plusieurs institutions à travers le pays et à l’étranger.
Le consortium SAMOS a également profité de cet événement pour organiser une réunion de projet afin de préparer la deuxième phase de mise en œuvre. La prochaine étape mettra l’accent à l’élargissement des collaborations scientifiques entre les partenaires sud-africains et européens, au renforcement des capacités d’enseignement et d’encadrement, et à un engagement plus fort avec les acteurs socio-économiques. Ensemble, ces actions enrichiront l’expérience d’apprentissage des étudiants tout en soutenant leur développement professionnel et leur impact à long terme.
Pour en savoir plus : www.samos-edu.eu
Contacts :
Steven Herbette, coordinateur, LOPS
Eliot Mercereau, chargé de projet, UAR3113
