Deux LMIs (Laboratoires mixtes internationaux) auxquels participent des UMRs de l'IUEM ont été validés par l'IRD en décembre :

LMI TAPIOCA : "Tropical Atlantic Interdisciplinary laboratory on physical, biogeochemical,ecological and human dynamics"

Ce LMI ambitionne d'avoir un rôle structurant pour la mise en place d'un Centre régional d'excellence en sciences de la mer pour l'Atlantique tropical à Récife. Il se construit autour de deux grands axes :

1. Observing ocean structure and dynamics along-scale, avec 3 thèmes : acoustique écosystémique, l'étude des microstructures et les données satellites,

2. Occupation of space by marine organisms and fishers using natural and artificial tags, avec 2 thèmes : marqueurs naturels et marques artificielles.

Porteurs du LMI :
•    Moacyr Cunha de ARAUJO FILHO, Universidade Federal de Pernambuco, Recife
•    Arnaud BERTRAND, UMR MARBEC

Pays : Brésil

Laboratoire associant pour partenaires principaux, à l'IRD : les UMRs MARBEC (porteuse), LEGOS, LOCEAN, LEMAR et au Brésil 2 universités : l'université fédérale du Pernambouc (UFPE) et l'université fédérale rurale du Pernambouc (UFRPE), toutes deux situées à Récife, plus d'autres unités et universités associées...

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Le LMI ECLAIRS-2 "Etudes intégrées du climat et de l'océan en Afrique de l’ouest et réponses aux changements climatiques au Sénégal", centré sur un partenariat franco-sénégalais, vise à mieux comprendre les mécanismes à la base des deux phénomènes clés du climat et de l'environnement sénégalais que sont la mousson ouest africaine et l'upwelling côtier, afin de mettre en place et consolider des services climatiques sur différentes échelles de temps et concernant à la fois l’espace océanique et continental.

Le LMI est organisé autour de 3 pôles scientifiques : A/Océan et interactions, B/ Atmosphère et surfaces continentales, C/Vers les Services Climatiques.

Il compte également 2 axes, l’un autour de la formation, l’autre de l’observation :

1. Des actions d’homogénéisation et de coordination des formations doctorales au Sénégal et d’interaction avec les autres formations africaines seront mises en place dans les deux premières années, ainsi que de prospective sur la formation professionnalisante et/ou les interactions avec les universités du Nord afin de définir les actions prioritaires à mettre en œuvre pour la phase de consolidation (3 ans)

2. En s’appuyant sur les plateformes d’observations mises en place lors de la première phase du LMI, la deuxième phase sera l’occasion de développer une stratégie d’observation plus ciblée, construite en adéquation avec les objectifs scientifiques du LMI.

Pays : Sénégal

Porteurs du LMI :
- Saïdou Moustapha Sall , LPAO-SF ESP, UCAD, Dakar, Sénégal
- Juliette Mignot , LOCEAN/UPMC, IRD, CNRS, MNHN, France

Unité IRD de rattachement : LOCEAN
Unités partenaires : LOCEAN, LOPS, GET, LEGOS, IGE

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Contact : Anne Lebourges-Dhaussy.